La 36e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École aura lieu du 24 au 29 mars 2025.
Organisée par le CLEMI, c’est la première action éducative en nombre de participants. Elle a pour objectif d’aider les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre et décrypter l’univers des médias, apprendre à vérifier les sources et l’information, développer leur goût pour l’actualité et se forger leur identité de citoyen.
Le dossier 3 fait la part belle à l’IA générative …
DOSSIER 3 | L’INFORMATION PEUT-ELLE S’ÉCRIRE AUTREMENT ?
L’IA peut-elle être au service de l’info ?
L’émergence des intelligences artificielles génératives (IAG) bouscule notre société : au-delà des processus automatisés d’indexation des données et de recommandation de contenus poussés vers les utilisateurs par des logiques algorithmiques, les IAG peuvent se substituer à l’intelligence et à l’action humaines en étant même capables d’imiter le réel et de le réinventer en réponse à certaines requêtes. Création d’images, aide à la rédaction, simulation de voix : notre société est désormais bousculée par ces IA qui génèrent une multitude de discours et d’images qui abondent dans les flux informationnels de façon plus ou moins visible. Néanmoins, ces outils présentent aussi des limites et ne sont, par exemple, pas appropriés pour faire de la recherche d’information fiable.
