Catégorie : Pour l’enseignant

Entrer dans le codage au cycle I

  de Cycle I, Pour l'enseignant

Codage ? codage !

Sujet d’actualité depuis les programmes de 2015,  mais parfois sujet d’inquiétude …

Pas de panique voici quelques trucs et astuces pour aborder sereinement ces activités pas si nouvelles que cela. En effet, de nombreuses activités de codages  se font depuis bien longtemps dans les classes du Cycle I au Cycle III.

Cycle I

Un reportage très instructif autour du BLUE BOT … ICI

Des défis bluebot produit par Romuald Delattre Maternelle les Colombes – Houdain Circonscription de Bruay la Buissière –>Projet Bluebot    et ses vignettes … le tout est empruntable à l’IEN de Sélestat   (support + cartes + séquence + robot).

Pour découvrir le Bluebot voici un Schéma bluebot  à compléter après la découverte du robot par les élèves.

 

Matériel disponible au prêt :

Tableau 6/7 avec règle de programmation

Tableau 5/4 et règle de programmation

Tableau pliable de 5×5 avec réglette de programmation et classeur d’activités

 

Codage au cycle II et III

  de Cycle II, Cycle III, Pour l'enseignant

Le codage pour le codage est-ce bien raisonnable ?

Comme pour le cycle I il s’agit de de mettre le codage au service d’autres compétences fondamentales. Plein d’activités, plein de propositions et du matériel à emprunter !

Cycle II & III

  • Des activités débranchées pour des élèves branchés …
    Un diaporama se trouve LA…
  • Passons aux activités branchées en ligne et autour de Thymio
    Un second diaporama est ICI.
  • Un document clé en main pour permettre aux élèves de préparer leur programme avant d’aller programmer Thymio.
    Il suffit de coller une bande de plastique transparent pour glisser les cartes derrière.
    Coder et décoder pour prévoir >> anticiper et effectuer un déplacement, le coder.) C’est LA.

<< Pensez à télécharger le document pdf avant de l’imprimer >>

Ressources

Liens vers deux applications en ligne :

  • Lightbot (fonctionne avec flash player)                                     ==> http://lightbot.com/flash.html
  • Code.org (de nombreuses activités pour tous les niveaux)   ==> https://code.org/
  • Pour télécharger la suite de programmation pour Thymio c’est LA.
  • Du matériel est empruntable …

Messagerie « Over Quota »

  de Pour l'enseignant, Pour le directeur

Si votre messagerie affiche « over quota » (un destinataire vous a informé que ce message lui revenait quand il vous adressait un mail) ou si vous approchez des 80% de quota, il faut agir sous peine de voir votre messagerie bloquée !
Vous trouverez ci-joint un petit tutoriel qui vous explique comment augmenter la capacité de votre messagerie (cela peut suffire) et nettoyer votre messagerie pour faire de la place.
La procédure est la même pour la messagerie de l’école 067…

TUTORIEL

De l’art d’utiliser son adresse académique

  de Pour l'enseignant, Pour le directeur

L’adresse académique est LE moyen à utiliser pour communiquer de façon professionnelle :

– avec les usagers du service public (les parents) ;

– l’administration ;

– les collègues.

Si je travaille dans l’entreprise SCHMURTZ (entreprise bien connue qui fabrique et commercialise des trucs et des machins) mon adresse sera : Hector.etatraver@schmurtz.fr — et je n’aurai pas le choix que de l’utiliser pour communiquer à l’intérieur et à l’extérieur de l’entreprise. Il en va de même pour l’adresse académique.

Depuis quelques semaines le transfert de boite académique vers une boite personnelle disparait et nombre de collègues sont démunis ou simplement ratent des informations importantes qui n’arrivent plus dans leur boite personnelle et pour cause …

Bref, CANOPE a créé pour PIX une vidéo pour configurer thunderbird facilement et utiliser sa boite académique et sa boite personnelle sans tout mélanger.

Elle est disponible >>> ICI  <<< (elle a été contextualisée pour notre académie)

Pour télécharger Thunderbird c’est par >>> LA <<<

N’hésitez pas à contacter votre ERUN / CPD TICE si vous rencontrez des difficultés de paramétrage ou d’usage.

 

Newsletter TICE

  de Pour l'enseignant, Pour le directeur

L’équipe des ERUN et CPD TICE a commencé à publier des newsletter pour informer des bons plans et autres trucs et astuces pour utiliser au mieux les TICE au quotidien (en classe, mais aussi pour préparer sa classe, créer des contenus etc …).

Si vous souhaitez qu’un sujet soit abordé, n’hésitez pas à solliciter votre ERUN / CPD TICE de secteur.

Numéro 1 : Septembre 2022
Numéro 2 : Janvier 2023
Numéro 3 : Mars 2023

Prise en main du logiciel SMART

  de Pour l'enseignant, Pour le directeur

Vous arrivez dans une classe avec un truc étrange à la place du tableau vert ?

Pas de panique c’est peut-être un quelque-chose interactif …

Pour vous aider à vous y retrouver voici quelques ressources :

  • Un excellent logiciel proposé par l’entreprise SMART TECHNOLOGY (qui fonctionne sur tous les types de TBI/VPI/ENI … ) téléchargeable >>>ICI<<< .La version téléchargée vous donne accès au logiciel SmartNotebook dans sa version 22 (la dernière). De plus, vous aurez un full accès à la plateforme Lumio en ligne (cloud et espace de mutualisation) pendant 180 jours (genre 6 mois). Ensuite l’espace sera réduit à 50 Mo.
  • Un fichier pour prendre en main ledit logiciel … >>>LA<<<
  • Un fichier outils à utiliser sans modération et même à amender ! >>> CLIC <<<

Un groupe FACEBOOK très riche et très dynamique vous permettra de parfaire votre maîtrise de Notebook et/ou de Lumio.

 

Calcul mental au cycle 2

  de Cycle II, Pour l'élève, Pour l'enseignant

Comment mettre en scène des questions flash, ou des rituels de calcul mental, donnant la part belle au côté ludique des nombres ? Tout et plus dans cet article.

La proposition est adossée à une conférence d’Eric TROUILLOT centrée sur la pratique du calcul mental à l’école et sur le situation de jeux numériques.
Un Genial.ly guide la découverte des document et rattache les éléments évoqués au raport Villani-Torrossian.

Manipuler – Verbaliser – Abstraire sont les maîtres-mots de cette présentation.

c’est par là !